COLLEGE ST-PAUL : Temps d'échanges sur le travail personnel

Lorsque son enfant entre collège, il n'est pas toujours facile de savoir comment accompagner ses apprentissages et notamment son travail personnel.

C'est en partant des différentes questions que les parents de collégiens peuvent se poser sur ces sujets et avec l'éclairage des neurosciences, que Christine BILLET, Claude TONNARD et Aurélien GIBOIRE ont donné quelques informations sur le fonctionnement du cerveau (sa plasticité...), ses besoins (bonne hygiène de vie...), les intelligences multiples, la question du stress, de la mémoire et de l'attention, et ainsi des apprentissages et du travail personnel.

Les parents d'élèves de 6ème présents ont également pu en savoir plus sur le Programme Attention mis en place au collège St-Paul pour tous les élèves de 6ème, avec, cette année, une séance par semaine en demi-classe jusqu'à la mi-novembre, pour mieux comprendre et mieux maitriser les mécanismes de l'attention, selon le programme Adole de Jean-Philippe LACHAUX.

Un temps d'échanges s'est ensuite mis en place autour de questions-réponses, dans un climat très simple de partenariat collège-parents, comme nous tenons à le vivre au collège St-Paul.