LA PROVIDENCE CENTRE : Atelier rythme/phonologie pour les MS de Ghislaine et Karine.
Au cour de ces séances, sur différentes musiques, les enfants ont été amenés à bouger successivement les différentes parties de leurs corps. Puis ils devaient utiliser le corps dans son ensemble :
- Ils ont pu se promener dans la salle, en suivant le rythme de la musique.
- Ils ont frappé les syllabes des prénoms avec les mains, les doigts ou les pieds.
- Ils ont utilisé des maracas, fabriqués en amont par les MS de Ghislaine, lors d’un temps d’atelier en classe, pour suivre ou reproduire un rythme.
- Et enfin, ils se sont transmis des bâtons (de kapla) sur le rythme de la chanson du TRADERIDERA.
Les six séances ont, à nouveau, été des moments conviviaux permettant aux enfants des deux classes de continuer à réaliser une activité commune.